Thilo Eisermann
Beiträge in merz
Thilo Eisermann und Annika Potz: Bist du das? – Ja, aber nur teilweise!
Im Rahmen eines Projektes zum Verhalten Jugendlicher bei Facebook überprüft die vorliegende Studie Theorien zur Rollenbildung im Internet unter dem Blickwinkel des Symbolischen Interaktionismus. Methodische Grundlage hierfür bildet der Ansatz des kontextuellen Verstehens der Medienaneignung. Besonderes Augenmerk des Beitrags liegt auf dem Unterschied zwischen Selbst- und Fremddarstellung sowie Parallelen beziehungsweise Unterschieden zur Face-to-Face-Kommunikation.
Literatur:
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