Seit Mai 2002 läuft wie an weiteren 22 Universitäten in Deutschland an der BTU Cottbus das BMB+F-geförderte Projekt Notebook University. Im Rahmen dieses Forschungs- und Entwicklungsprojektes wird neben der Erprobung multimedialer Lern- und Lehrszenarien die Möglichkeit geschaffen, das Notebook als selbstverständliches Werkzeug im regulären Lehrbetrieb an der BTU Cottbus zu etablieren.
Ziel ist die methodisch-didaktische Ergänzung der Präsenzlehre durch hybride Lernszenarien unter dem besonderen Einsatz von Notebooks. Die hierfür wesentlichen Voraussetzungen besitzt ein Notebook schon „von Natur“ aus: So bietet es eine zeit- und ortsunabhängige Arbeits- und Lernumgebung, die individuell gestaltbar ist und Zugang zu einem wachsenden Lernquellenpool ermöglicht.
(merz 2004-01, S. 33-39)
