Yoshinori Naka
Beiträge in merz
Yuriko Kinoshita / Yoshihiro Tedori / Yoshinori Naka: Communication through School Newspaper
Die Medienpädagogik in Japan steckt im Spanungsfeld zwischen Politik und Pädagogik. Während die Politik Medienerziehung als Qualifizierung von Kindern und Jugendlichen für den zukünftigen Markt zu sehen scheint, entwickeln und erproben Lehrer und Professoren Konzepte einer handlungsorientierten Medienarbeit. Wie diese Konzepte aussehen und wie die Umsetzung gelingt, beschreiben sie am Beispiel einer Schülerzeitung in Kishiwada, Osaka.
(merz 2004-5, S. 49-53)