Sandra Ostermann
Beiträge in merz
Sandra Ostermann / Hendrik Bunke / Heidi Schelhowe: Offene und interdisziplinäre Lernkultur mit Digitalen Medien
In dem vorliegenden Beitrag werden Ergebnisse aus dem ersten Jahr (2003/04) des Lehr- und Forschungsprojekts ZIM@School (ZIM heißt „Zentrum für Interaktion mit Digitalen Medien“) vorgestellt, das von der Cornelsen-Stiftung „Lehren und Lernen“ gefördert und in der Arbeitsgruppe „Digitale Medien in der Bildung“ (DiMeB) an der Universität Bremen in Kooperation mit Bremer Schulen durchgeführt wird.
Neben Ausgangssituation und Beschreibung des Projekts werden die zentralen Aspekte der wissenschaftlichen Begleitforschung auf der Grundlage von teilnehmenden Beobachtungen und qualitativ erhobenen Daten genannt.
(merz 2005-2, S.28-33)