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Dr. Eike Rösch

  • Redaktion


Vita

Begleitung und Unterstützung von Organisationen und Fachpersonen bei der Verortung von Digitalität in der Soziokultur im Rahmen des Vereins Radarstation in Zürich.

Langjährige Tätigkeit als Dozent für Medienbildung und Informatik an der Pädagogischen Hochschule Zürich und als Medienpädagoge in der Jugendarbeit und Jugendhilfe am Institut für Medienpädagogik in Mainz. 

 

 


Aktivitäten

Ich bin Redakteur bei merz seit September 2017.


Schwerpunkte

Aktuell beschäftigen mich zwei Dinge besonders: Einerseits die Mediatisierung von Jugendarbeit und sozialer Arbeit, andererseits die Umsetzung von «Medien und Informatik» in der Schweizerischen Volksschule. In beiden Bereichen ist mir wichtig, den Hype um «Digitalisierung» zu reflektieren (und eher beiseitezulassen). Stattdessen muss die Praxis so gestaltet werden, dass die Subjekte gesellschaftliche Zusammenhänge reflektieren können und handlungsfähig(er) werden.


Ausgewählte Veröffentlichungen

Herausgeberschaften 

Rösch, Eike; Demmler, Kathrin; Jäcklein-Kreis, Elisabeth, Albers-Heinemann, Tobias (Hrsg.) (2012): Medienpädagogik Praxis Handbuch. Grundlagen, Konzepte, Inspirationen für aktive Medienarbeit. München: kopaed

Lutz, Klaus; Rösch, Eike; Seitz, Daniel (Hrsg.) (2012): Partizipation und Engagement im Netz - neue Chancen für Demokratie und Medienpädagogik. München: kopaed

Medienpädagogik Praxis-Blog (gemeinsam mit Tobias Albers-Heinemann): Herausgeberschaft 2006-2018

 

Artikel in Sammelbänden 

Rösch, Eike (2017): Aktive Medienarbeit. In: Bernd Schorb, Anja Hartung-Griemberg und Christine Dallmann (Hg.): Grundbegriffe Medienpädagogik. 6. Aufl. München: kopaed, S. 9–14.

Rösch, Eike (2017): Medienprojekte. In: Hollenstein, Erich; Nieslony, Frank; Speck, Karsten; Olk, Thomas (Hrsg.): Handbuch der Schulsozialarbeit: Band 1. Weinheim, S. 266-272

Rösch, Eike; Seitz, Daniel (2015): YouTube als Teil der Jugendkultur – Genres und medienpädagogische Anknüpfungspunkte. In: Jürgen Lauffer und Renate Röllecke (Hg.): Bewegte Bilder – Bewegende Pädagogik. Visuelle Medienkulturen in der Jugendmedienarbeit ; medienpädagogische Konzepte und Perspektiven. München: kopaed-Verl. (Dieter Baacke Preis Handbuch, 10), S. 25–29.

Demmler, Kathrin; Rösch, Eike (2014): Aktive Medienarbeit in einem mediatisierten Umfeld. In: Kammerl, Rudolf et al. (Hrsg.): Jahrbuch Medienpädagogik 11. Diskursive und produktive Praktiken in der digitalen Kultur. Wiesbaden : Springer, S. 191-207

 

Artikel in Fachzeitschriften 

Rohrauer, Bernd; Rösch, Eike (2016): Sozialräume (auch) digital analysieren. Impulse zur Weiterentwicklung der Nadelmethode. In: Deutsche Jugend. - Weinheim : Juventa-Verlag (2016), Nr. 2, S. 77–85

Rösch, Eike (2013): Jugendarbeit im Social Web - gute Gründe, damit anzufangen. In: Deutsche Jugend. - Weinheim : Juventa-Verlag (2013), Nr. 4, S. 162–169


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