Meldungen
Online-Zeit von Kindern und Jugendlichen wächst
Laut einer repräsentativen Umfrage, die Bitkom Research im Auftrag des Digitalverband Bitkom durchgeführt hat, steigt die Online-Zeit von Kindern und...
MedienbildungsHUB: Hintergründe zu aktuellen Themen der Medienbildung
Auf der Website medienbildungshub.de können sich Interessierte über tagesaktuelle Meldungen zu Medienbildungsthemen im deutschsprachigen Raum...
Website zur Überwindung von Sprachbarrieren ukrainischer Kinder
Die Kinderbuchverlage Baumhaus und Boje haben eine Website entwickelt, welche geflüchteten Kindern aus der Ukraine die sprachliche Annäherung...
Die Welt in acht Museen per Handy-Spiel erkunden
Die Leibniz-Forschungsmuseen haben die kostenlose Spiel-App twiddle – the museum riddle entwickelt. Mit dieser haben Besucher*innen die Möglichkeit,...
SWIPE DES MONATS: Hotline
Nein, ich gehöre nicht zu den Digital Natives, sondern zur Gruppe der Digital Immigrants. Auf meinen Elternabenden zu „Aufwachsen mit Medien“ betone...
‚Du siehst ja genauso aus wie ich!‘
Alex Tetteyfio Bergfeld; Vladimíra Čabanová (2021): Eine Puppe für Ashé. Hildesheim: Verlag Monika Fuchs. 17,50 €.
Ashé ist traurig. Im...
E-Sport-Projekt mit Chancengleichheit
Das lange geplante E-Sport-Projekt ESJL-NRW ist gestartet. Das Modellprojekt möchte E-Sport im medienpädagogischen Kontext aufgreifen und richtet sich...
SWIPE DES MONATS: Der Feind in meinem Badezimmer
Harry-Potter-Fans wissen es: In Badezimmern und Toiletten trifft man mitunter auf seltsame, erschreckende oder höchstgefährliche Phänomene und Wesen....
Eine Pause von Social Media ist gut für das psychische Wohlbefinden
In einer Studie der University of Bath haben Forscher*innen 154 Personen zwischen 18 und 72 Jahren, die täglich Soziale Medien nutzen, untersucht. Die...
Neue DJI-Studie – Zahlen, Daten und Fakten zu jugendlicher Cyberkriminalität
Für viele Jugendliche ist die tägliche Nutzung von Sozialen Medien selbstverständlich. Dennoch ist Cyberkriminalität in der Gesellschaft nach wie vor...
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Herausgeber*in
Kathrin Demmler | Prof. Dr. Bernd Schorb
JFF – Institut für Medienpädagogik in Forschung und Praxis