Nach drei Jahren haben zum ersten Mal knapp 100 Studierende des Zweiten Bildungsweges in Nordrhein-Westfalen im Bildungsgang ‚Abendgymnasium’ ihr Abitur „online“ geschafft – ein Anlass, Zielsetzung und Umsetzung dieses innovativen Projektes vorzustellen, das systematisch ein Blended-Learning-Konzept für die schulische Erwachsenenbildung umsetzt und dabei sicherlich auch Transfereffekte für die Schule und die Weiterbildung allgemein ermöglicht.
(merz 2006-02, S. 64-70)
