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merz | medien + erziehung ...

... ist die unabhängige medienpädagogische Fachzeitschrift in Deutschland, in der wichtige Themen der Medienpädagogik aufgegriffen und aus unterschiedlichen Perspektiven betrachtet werden. Es wird Wert darauf gelegt, ein möglichst weites thematisches Spektrum aus den Bereichen der medienpädagogischen Forschung und Praxis zu erfassen und dabei auch verwandte Disziplinen im Blick zu haben, die im Hinblick auf medienpädagogische Fragestellungen von Bedeutung sind. Zweimonatlich erreicht merz als Printausgabe ihre Abonnentinnen und Abonnenten. Jede Ausgabe beschäftigt sich mit einem bestimmten, aktuellen Thema, das sie umfassend beleuchtet, zu dem sie Theorien und Ansätze, aktuelle Studien und Erkenntnisse sowie praktische Projekt- und Erfahrungsberichte vorstellt.

Ergänzend wird in der Rubrik spektrum der Blick auf das gesamte Spektrum der medienpädagogischen Landschaft gerichtet: Aktuelle Diskussionen, Studien oder Projekte finden hier Raum. Die Rubriken medienreport und publikationen widmen sich dem aktuellen medialen Angebot. Hier werden Filme, Software, Internetangebote oder auch Veranstaltungsangebote vorgestellt und rezensiert sowie neue Bücher zum Themenbereich Medien und Erziehung unter die Lupe genommen. Eine Kolumne, der Veranstaltungskalender und Interviews runden das Heft ab. Beschäftigen auch Sie sich mit diesem Themenbereich und möchten gerne selbst in merz veröffentlichen? Wir freuen uns immer über Einsendungen über Projekte aus Forschung und Praxis, über Rezensionen, Veranstaltungshinweise und natürlich Anregungen. 

Aktuelle Ausgabe

2021/02 Eltern und Medien

Die Lust von Kindern und Jugendlichen an der Nutzung von Medien stellt Eltern im Erziehungsalltag täglich vor schwierige Herausforderungen. In Zeiten der Pandemie sind diese Herausforderungen nicht kleiner geworden. Da gilt es Inhalte zu prüfen, Regeln durchzusetzen, Diskussionen über Altersbeschränkungen zu führen und sich immer wieder von den Erziehungsregeln anderer Familien zu distanzieren.

Mit dieser merz-Ausgabe möchten wir unter anderem dazu beitragen, die Ergebnisse und...

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Meldungen

Das inklusive Videomagazin DAS BIN ICH

Am 5. Mai, dem Europäischen Protesttag zur Gleichstellung von Menschen mit Behinderung, ist das Medi...


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Aufwachsen in Deutschland: Kinder, Jugendliche und Familien vor und während Corona – Online-Konferenz des Deutschen Jugendinstituts

Im Rahmen einer Online-Konferenz hat das Deutsche Jugendinstitut (DJI) Erkenntnisse des aktuellen AI...


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Projekt ‚Deutsche Einheit interkulturell‘

Die Deutsche Einheit aus einem anderen Blickwinkel sehen und verstehen. Das will die Eduversum GmbH...


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Jugend-Podcasts – eine partizipative Möglichkeit in der medienpädagogischen Praxis

Kopfhörer auf, Musik an? Kopfhörer auf, Podcast an! Die Podcast-Branche gewinnt seit einigen Jahren...


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Rezension: Digitale Medien im Unterricht

Der Einsatz von digitalen Medien sollte im Zuge der Digitalisierung auch im Unterricht erfolgen. So...


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Vermittlung ONLINE - Angebot des Österreichischen Filmmuseums

Was tun, wenn in den Kinos keine Filme laufen? Einfach die Filmwelt zu Hause selbst entdecken und...


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Warum man auf Algorithmen super tanzen kann

Buchrezension zu ‚Keine P@nik, ist nur Technik‘

 

Kenza Ait Si Abbou hat eine Mission. Die...


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Jüdische Orte der Vergangenheit und Gegenwart erkunden mit der Lernplattform ‚Jewish Places‘

Am 11. März 2021 wurde zum ersten Mal der Kulturlicher-Preis von der Kulturstiftung der Länder und...


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Übersicht über Elternangebote zur Medienerziehung

Die Lust von Kindern und Jugendlichen an der Nutzung von Medien stellt Eltern im Erzie­hungsalltag...


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Herausgeber

Kathrin Demmler | Prof. Dr. Bernd Schorb
JFF – Institut für Medienpädagogik in Forschung und Praxis

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