Computer und Internet sind für viele Lehrerinnen und Lehrer im Unterricht ein Schreckgespenst, da sie den Wissensvorsprung ihrer SchülerInnen fürchten. Mit der Methode „teach your teacher“ haben zahlreiche deutsche Schulen aus dieser Not eine Tugend gemacht: Technisch versierte Schülerinnen und Schüler geben Lehrkräften in Nachmittagskursen eine Einführung in die neuen Medien.
Verkehrte Welt sagen die einen. Einfache und günstige Fortbildungsmethode, sagen die anderen – schließlich werden LehrerInnen entlastet und SchülerInnen gestärkt. Die folgenden drei Modellprojekte liefern Anregungen für einen medienorientierten, offensiven Umgang mit einer veränderten Lehrer-Schüler-Rolle.
(merz 2004-01, S. 17-19)
