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aktuelles Heft

2014/06: Bildung mit und über Medien
Perspektiven von Bildungsforschung und Medienpädagogik

Insgesamt betrachtet eröffnen die Beiträge einen multiperspektivischen Zugang auf das Zusammenspiel von Sozialisation, Bildungsprozessen und (insgesamt in der Fläche wenig vorhandenen) Medienbildungsangeboten in der mediatisierten Gesellschaft. Das Wechselspiel zwischen informellen und formalen Lerngelegenheiten wird deutlich. Die zentrale Rolle der Lehrkräfte für die Umsetzung [...]
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call for papers 2015 merzWissenschaft
Verantwortliche Fachredaktion: Prof. Dr. Andreas Lange (Hochschule Ravensburg-Weingarten) und Redaktion merzWissenschaft (JFF)

Kindheit beinhaltet eine Vielzahl an Entwicklungs- und [...]
 
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Kinder und Onlinewerbung - Studie der LfM und des BMFSFJ
Anfang November wurden die Ergebnisse der vom Bundesministerium für Familie, Senioren, Frauen und Jugend (BMFSFJ) und der Landesanstalt für Medien Nordrhein-Westfalen (LfM) in Auftrag gegebenen [...]
 
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Jugendmedienschutz aus der Perspektive handlungsorientierter Medienpädagogik
verabschiedet durch den Vorstand des JFF – Jugend Film Fernsehen e.V.: Prof. Dr. Bernd Schorb (Vorsitzender, Universität Leipzig), Klaus Lutz (stellv. Vorsitzender, Medienzentrum Parabol), Martina Liebe [...]
 
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Vorlesestudie 2014
Seit 2007 untersucht die Stiftung Lesen zusammen mit der Deutschen Bahn Stiftung und der Wochenzeitung DIE ZEIT jährlich die Vorlesesituation in Deutschland. Jedes Jahr untersucht die Studie [...]
 
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