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merz | medien + erziehung ...

... ist die unabhängige medienpädagogische Fachzeitschrift in Deutschland, in der wichtige Themen der Medienpädagogik aufgegriffen und aus unterschiedlichen Perspektiven betrachtet werden. Es wird Wert darauf gelegt, ein möglichst weites thematisches Spektrum aus den Bereichen der medienpädagogischen Forschung und Praxis zu erfassen und dabei auch verwandte Disziplinen im Blick zu haben, die im Hinblick auf medienpädagogische Fragestellungen von Bedeutung sind. Zweimonatlich erreicht merz als Printausgabe ihre Abonnentinnen und Abonnenten. Jede Ausgabe beschäftigt sich mit einem bestimmten, aktuellen Thema, das sie umfassend beleuchtet, zu dem sie Theorien und Ansätze, aktuelle Studien und Erkenntnisse sowie praktische Projekt- und Erfahrungsberichte vorstellt.

Ergänzend wird in der Rubrik spektrum der Blick auf das gesamte Spektrum der medienpädagogischen Landschaft gerichtet: Aktuelle Diskussionen, Studien oder Projekte finden hier Raum. Die Rubriken medienreport und publikationen widmen sich dem aktuellen medialen Angebot. Hier werden Filme, Software, Internetangebote oder auch Veranstaltungsangebote vorgestellt und rezensiert sowie neue Bücher zum Themenbereich Medien und Erziehung unter die Lupe genommen. Eine Kolumne, der Veranstaltungskalender und Interviews runden das Heft ab. Beschäftigen auch Sie sich mit diesem Themenbereich und möchten gerne selbst in merz veröffentlichen? Wir freuen uns immer über Einsendungen über Projekte aus Forschung und Praxis, über Rezensionen, Veranstaltungshinweise und natürlich Anregungen. 

Aktuelle Ausgabe

2021/01 Flucht nach vorne. Digitale Medien in der Bildung

Das vergangene Jahr war und das aktuelle Jahr ist geprägt von den Auswirkungen der Corona-Pandemie. Wir sind noch mittendrin und wagen in der aktuellen Ausgabe dennoch schon einen kleinen Rückblick. Wie ist es der Bildungspraxis bisher gelungen, verschiedene Ansatzpunkte für medienvermittelte Kommunikation aufzugreifen? Wie können wir Kanäle nutzen und schaffen, um auch jene zu erreichen, die ganz einfach Kontakte oder Ansprache suchen? So sehr uns die Pandemie individuell betroffen hat, so...

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Meldungen

| Praxis | Forschung

Online-Seminar "Medienhandeln von Kindern"

Online-Seminar | 15.04.2021 | 11 Uhr | „Medienhandeln von Kindern“ | Frank Findeiß & David Morin


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| Praxis | Forschung

Online-Seminar "Medienhandeln von Jugendlichen"

Online-Seminar | 14.04.2021 | 11 Uhr | „Medienhandeln von Jugendlichen“ | Tina Drechsel


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Generation Messenger - Studie der Vodafone Stiftung Deutschland

Einblick in die Ergebnisse der Befragung zur Nutzung von Messenger-Diensten

Heutzutage findet ein...


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Kultur digital erleben: HeldenstückeLIVE

Die Website HeldenstückeLIVE bietet digitale und kreative Events für die ganze Familie. Teilnehmende...


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Buchrezension: Quantensprung – Die Zukunft des Sports

 

Was Anfang der 2000er mit stationären...


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Eine erste Berufsorientierung in wenig zugängliche Bereiche der Arbeitswelt können Schüler*innen...


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Demokratiebildung per App: ‚Stand Up! – Argumentieren gegen Populisten‘

Im Alltag und auch in den Medien begegnen jungen Menschen immer wieder populistische,...


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Gesetz zur Reform des Jugendschutzes verabschiedet

Heutzutage leben Kinder und Jugendliche in einer mediatisierten Welt. Sie verbringen viel Zeit mit...


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Herausgeber

Kathrin Demmler | Prof. Dr. Bernd Schorb
JFF – Institut für Medienpädagogik in Forschung und Praxis

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